弱视复合治疗仪

1.综合类弱视治疗仪：综合类弱视治疗仪适合轻度无近视弱视患者，但如果控制不好，易引起或加重近视。功能分代上属于第一代或第二代。现在大多弱视治疗仪都属于这一类。针对单纯性的轻度弱视有一定的治疗效果，通常需要的治愈时间较长，大多要在半年到以上才有效果，这治疗期间如果小孩子控制不好极易引起近视。

2.复合类弱视治疗仪：严重的弱视用普通方法效果较差,可导致终身低视力。必须依赖弱视治疗仪才有效。而弱视治疗仪已从单一色光功能红光闪烁、蓝光光刷及格片光栅增视仪，发展成具有多功能定量增视的综合治疗仪。近年进一步发展成兼有增视及防近视功能的复合型弱视仪。

1、由主机、发光二极管及控制电路等组成。

2、三档闪烁频率，可手动、自动换挡控制。

3、自动闪烁周期：一周期45秒误差5秒。

1、弱视的本质是双眼视觉发育紊乱，不仅单眼或双眼矫正视力低于正常，而且没有完善的立体视觉，甚至是立体视觉。

2、儿童弱视的发病情况，国内外报道不甚一致，根据我国各地区的统计报告，我国儿童弱视发病率大约为3%。

3、弱视的定义是：凡眼部无明显器质性病变，（4岁以上）以功能因素为主所引起的远视力低于0.9，且不能矫正者均列为弱视。

1、“看近”多的学生预防近视。

2、父母一方有高度近视的学生预防近视。

3、轻度近视不愿戴眼镜的学生。

4、近视发展较快的学生。

5、高度近视学生。

6、各种弱视治疗。

7、难治性弱视个性化治疗。

弱视眼通过红光的反复刺激，并配合做精细目力训练工作，以治疗旁中心注视性弱视，因黄斑中心凹仅有圆锥细胞，圆锥细胞对红光敏感可以为其接受，而杆状细胞对红光不敏感，通过闪烁红光反复的刺激，可以迫使黄斑中心凹进行注视，从而抑制旁中心注视点。

1、等级视力-对比度增视等级精细视力训练是增视效果最好的直接增视功能，是现代高精细度弱视仪与传统无精细度弱视仪的主要区别点，也是划分第一代（无此功能）和第二代以上综合性弱视仪（有此功能）的主要依据。

2、红闪视标增视640nm的红光可以增加人眼视锥细胞敏感性而间接增视，红闪后进行视标训练可以起到互补增效的作用。

3、后像视力表当小孩注视强光中的黑点时，其视力最敏锐的黄斑区受到黑点保护，而周边受抑制。当强光变成弱闪光后，小孩会看见原黑点变成亮斑，周边亮光变成暗影，此为后像。在后像亮斑形成期间训练视力可以明显提高视力，并有助偏心注视变成中心注视。

4、视觉生理(视觉定位)其原理是训练辨别物体方位及相对位置的能力。双目同时训练，还可增强立体视功能。这是一种非常重要的高级增视功能，上述视力训练可以看成是一种孤立的视觉训练，即看清物体本身的样子，而视觉定位则是一种联系性的视觉训练，即看清物体的外形及其与环境的关系。现实生活中的视觉活动是孤立和联系的结合，即先要看到物体及其方位，随后才看清物体本身。故视觉定位训练有助于进一步提高并巩固已获得的视力，并有助建立高级立体视功能。

1、开机：按下调节-集合训练仪开关，增视屏呈中亮。

2、选择训练模式：按下自动键、模式1，模式2.模式3，手动，近焦点，远焦点，中间焦点任一键。自动模式：训练屏幕移动闪亮：3分慢速不闪，4分中速不闪，3分快速闪光12次/分)10分钟铃响停止屏动及闪光，保持开机时中亮。模式1，仅速度变，灯不闪，模式2.速度变，灯高、中、低对比变化，模式3.后像光模式。手动模式：按1次快动高闪，2次快动中闪、3次快动低闪，4次快动中亮不闪等。

3、选训练图标：增视屏调到近点处，用图钮转出所需增视训练图标。

4、调清目镜：先向前旋转左右目镜外钮至滴滴声响为止。然后分别向后转左、右目镜外钮，使左右眼刚好能看清移动屏上的图标后停转。

5、开启自动远化：分别旋转左右目镜内钮一圈以上紧发条。

6、观察增视屏中央区图标：说出移动屏幕中各序号E或C字方向或各序图形名称、数量等。